据报道，来自康考迪亚大学的一项新的研究显示，一个孩子的朋友可能是他今后发展方向的最好裁判。
具体来说，这项研究发现来自孩子同学个性的评估能准确的预测孩子今后的人格特质，其中包括孩子以后的身体、心理健康程度和职业满意度等。这种评价要比孩子的自我评价来得更准确。
在1976年开始的一项研究中，研究人员要求1、4、7年级的学生分别对他们自己同学进行评价，然后对他们各自的侵略性、受欢迎程度和社交畏缩程度进行排名。除此之外，还叫他们进行了自我评价。
在20年后，研究人员对他们成年后的情况进行了后续调查。调查中包含了他们作为成年人的个性特征，例如神经质、外向性、开放性、随和性和责任感。结果他们发现，相比自我评价，他们儿时“同行”的评价与他们成年后的行为有着更紧密的联系。
康考迪亚大学的研究员Alexa Martin-Storey说：“这是也有道理的，因为孩子们的同学从早到晚都一直在他身边，在校园环境中，他们的行为，例如攻击性与受欢迎程度是非常相关的。”
研究人员认为，这项研究可以帮助促进儿童向更好的方向发展，帮助孩子和家长找到更有效的解决孩子攻击性或社交畏缩问题的方法，帮助孩子更好的融入社会。